Temadagar med fokus på hållbarhet hos Naturvetenskapsprogrammet

6–7 november hade Naturvetenskapsprogrammet temadagar med fokus på hållbarhet. Elever och lärare på programmet fördjupade sig i lokala, nationella eller globala hållbarhetsmål samt frågor om klimatpsykologi, sanning och ”fake news”.

Det är fjärde året i rad som Hållbarhetsdagarna genomförs. Under båda dagarna fick eleverna delta i olika föreläsningar och studiebesök, för att sedan arbeta utifrån olika hållbarhetsmål:

  • Årskurs 1 arbetade med lokala hållbarhetsfrågor som till exempel ekologiska fotavtryck, biologisk mångfald och skogsbruk och vattenrening i Oset och Rynningeviken.
  • Årskurs 2 arbetade med nationella hållbarhetsfrågor om energikällor och energianvändning.
  • Årskurs 3 arbetade med globala hållbarhetsfrågor, klimatpsykologi, källkritik och ”fake news”.

Arbetena som har gjorts av eleverna i årskurs 3 visas också i en utställning på skolan vecka 46.

Så tyckte eleverna om temadagarna

”De två senaste dagarna har vi haft bra samarbete med varandra, bra diskussioner, bra humör, bra fokus och alla hjälptes åt när de kunde. Vi kom på kreativa idéer och prokrastinerade inte.”

”Man inser hur mycket människor påverkar jorden och hur mycket skada vi redan gjort och kommer att göra. Det var roligt att använda sin kreativitet och få designa. Bra samarbete, kul att jobba med nya personer.”

”Det gick bra för vår grupp och det kändes intressant och värdefullt. Uppgiften var rolig och vi lärde oss massor!”

Naturvetenskapliga programmet

Tycker du om matematik och vill gå en utbildning som varvar teoretiska studier med laborationer och fältstudier? Då kan Naturvetenskapsprogrammet vara rätt för dig! Läs mer om programmet här.

Ett bildkollage som visar gymnasieelever som arbetar i grupper med olika projekt.

Senast uppdaterad:

Publicerad: