Elevhälsa

Elevhälsans uppdrag

Elevhälsans uppdrag är att arbeta hälsofrämjande och förebyggande. En viktig del i uppdraget är att bidra till att skapa miljöer som främjar elevernas lärande, utveckling och hälsa. Elevhälsan arbetar på individ–, grupp– och organisationsnivå.

Målsättning är att alla elever ska få en bra gymnasietid och lyckas med sina studier. Elevhälsoteamet samverkar med elever, vårdnadshavare, lärare och rektor. Elevhälsan samarbetar vid behov med externa aktörer och instanser.

Så här jobbar vi med elevhälsa

Specialpedagog

Specialpedagogerna arbetar för att lärmiljön ska kunna möta alla elevers olikheter och behov. Tillsammans med lärarna arbetar specialpedagogerna för att eleverna ska utveckla strategier, strukturer och arbetssätt som gör det lättare för eleverna att nå sina studiemål.

Skolsköterska och skolläkare

Grundtanken med elevhälsans medicinska del är att främja elevernas hälsa och utveckling. Alla elever erbjuds hälsobesök hos skolsköterska under årskurs ett. Vi har även öppen mottagning där vi erbjuder samtal, rådgivning och enklare sjukvårdsinsatser.

Skolläkare kommer regelbundet, besök bokas via skolsköterska.

Studie- och yrkesvägledare

Skolans studie- och yrkesvägledare (SYV) arbetar med att stärka elevernas valkompetens; förståelse för sina egna intressen och förutsättningar, vilka alternativ och konsekvenser olika val medför, så eleven fattar välgrundade och medvetna beslut för sin karriär.

Studie- och yrkesvägledare stödjer eleverna både för de olika val som finns inom gymnasieskolan men även mer framåtblickande mot vidare studier eller arbetslivet efter studenten. I studie- och yrkesvägledarens uppdrag ingår även att vägleda och stödja blivande elever i utbildningsvalet.

Kurator

Kurator arbetar med elevers psykosociala hälsa. Det kan gälla ensamhet, oro för framtiden, relationsproblem, studiesvårigheter m.m. Kurator arbetar med hälsofrämjande och förebyggande insatser inom t.ex. trygghet, stress, sömn, motivation och psykisk ohälsa.

Skolpsykolog

Skolpsykologen arbetar främst konsultativt och arbetar med elevhälsan genom att t.ex. bidra med hur de psykologiska aspekterna främjar elevers lärande och mående.